Erstes Re-Audit „Vielfalt gestalten“

Die Diversitätsarbeit der UP hat sich seit 2020 in einem kontinuierlichen Prozess der Institutionalisierung und Professionalisierung weiterentwickelt. Es gibt eine zuständige Vizepräsidentin für Forschung, wissenschaftliche Qualifizierungsphase und Chancengleichheit, die Kommission für Chancengleichheit, mehrere Stellen im Koordinationsbüro für Chancengleichheit, eine eigene Diversitätsstrategie sowie viele weitere Akteur*innen an der Universität, die sich für das Thema einsetzen. Damit hat die Diversitätsarbeit deutlich an Struktur und Verbindlichkeit gewonnen. Gleichzeitig engagieren sich zahlreiche Akteur*innen in unterschiedlichen Bereichen der UP für Chancengleichheit, Diversität und ein diskriminierungssensibles Miteinander.

Auch der Diskriminierungsschutz wurde in den vergangenen Jahren ausgebaut – mit verbesserten Beratungs- und Beschwerdestrukturen, einer Antidiskriminierungsrichtlinie, einer eigenen Beschwerdestelle und einer Antidiskriminierungsberatung.

In den kommenden Jahren soll insbesondere das Thema Machtmissbrauch stärker in den Blick genommen werden. Auch die Arbeit an einer diskriminierungssensiblen Hochschulkultur soll weitergeführt und Diversität noch stärker in den dezentralen Strukturen der Universität verankert werden.

Chancengleichheit, Diversität und Antidiskriminierung als gemeinsame Aufgabe:

Am 5. November 2026 findet der für alle Hochschulangehörigen offene Teil des Re-Audits statt. Die Hochschulleitung wird dort die Diversitätsarbeit der letzten Jahre vorstellen und einen Ausblick auf weitere Entwicklungen geben. Im Anschluss besteht die Möglichkeit zu einem offenen Austausch mit den Auditor*innen. Studierende, Mitarbeitende und Lehrende sind eingeladen, Fragen zu stellen, Erfahrungen zu teilen und Rückmeldungen zu den Maßnahmen der UP im Bereich Diversität und Antidiskriminierung zu geben.

Das ist die Gelegenheit, direkt mit den Auditor*innen ins Gespräch zu kommen Ihre Perspektive ist gefragt – ganz unabhängig davon, ob Sie sich bereits intensiv mit dem Thema beschäftigt haben oder einfach neugierig sind.