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Neues aus der Universität Potsdam

Sachgebiete
Ausgewähltes Sachgebiet:
Peer Scholl im Portrait

Von der Hauptschule zum Ph.D. – Universitätsstipendiat Peer Scholl engagiert sich in der „Denkwerkstatt schulische Sprachwelten“

Wann entscheidet sich eigentlich, wohin ein Bildungsweg führt? Wer um die Jahrtausendwende eine Hauptschule besuchte, hatte nicht nur mit allerhand …
Illustration: Menschen als bunte Silhouetten erkennbar. Ebenfalls bunt und umrisshaft: Sprechblasen.

„Uni trifft Schule“ – Netzwerktagung verbindet Lehrkräftebildung, Forschung und Unterrichtspraxis

Medieninformation 02-06-2026 / Nr. 046

Demokratie, Bildung und Entwicklung stehen im Fokus der diesjährigen Netzwerktagung „Uni trifft Schule“, zu der das Zentrum für Lehrerbildung und …
Tina Kowalzik im Interview auf einem Sofa sitzend.

Ein Blick für viele Perspektiven – Tina Kowalzik promoviert in der Sportdidaktik, unterrichtet an einer Grundschule und engagiert sich bei der Potsdam Graduate School

Den eigenen Körper kennenlernen und erfahren, wie er sich in Bewegung verhält – das ist nur eine von vielen Fragen, die Tina Kowalzik so brennend …
Eine flusslandschaft mit stimmungsvollem Licht im Hintergrund. Davor ein Coverpage der Tagesspiegelbeilage.

Wissen vom Wasser – Uni-Beilage im Tagesspiegel und in den PNN erschienen

Wasser verbindet: Städte und Landschaften, Mensch und Natur, Lebensräume von Tieren und Pflanzen. Im Potsdam WaterHub verbindet es Forschende, die …
Kinder sitzen mit Lehrkraft an einem Tisch.

„Zukunft, Lernen, Schule – Alles bleibt anders?!“ Podiumsdiskussion am 19. Mai in Griebnitzsee

Medieninformation 08-05-2026 / Nr. 038

Unübersehbare Lernrückstände, überlastete Lehrkräfte, fehlende Chancengleichheit – wie können sich Schulen diesen Herausforderungen erfolgreich …
Illustration: Einfach gehaltene Darstellung eines menschlichen Oberkörpers mit Kopf. Der Körper ist durch schwarze Linien gezeichnet, aus dem Hals wachsen ca. 6 verschiedene Köpfe in verschiedenen Posen mit verschiedenen Gesichtsausdrücken, die jeweils in anderer Farbe gestaltet sind.

Wenn der Kopf überläuft – Mit ADHS durchs Studium

Zappelnde Beine und 1000 Gedanken im Kopf – ADHS ist in aller Munde. Schätzungen zufolge sind rund fünf Prozent der Kinder und Jugendlichen betroffen. …
Die Autor:innen (v.l.n.r.): Prof. Dr. Oliver Wendt, Anna Seifart, Dr. Nadine Poltz, Prof. Dr. Katrin Böhme, Prof. Dr. Antje Ehlert (es fehlt Ewa Sliwinski)

Zehn Fragen für ein Buch – „Evaluation der Förderschulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung im Land Brandenburg (2022–2024)“

Zehn Fragen für ein Buch, gestellt an die Herausgeberinnen und Herausgeber des Buches „Evaluation der Förderschulen mit dem sonderpädagogischen …
Illustration: Der Kopf eines Menschen im Profil. Schwarze Silhouette in der mehrere Reihen rudimentärer Türchen oder Fenster sich öffnen. Die Öffnungen sind jeweils verschieden farbig hinterlegt. Der Bildhintergrund ist wweiß durchzogen mit breiten Streifen in verschiedenen bunten Farben, die alle hinter dem Kopf zusammenlaufen.

Lernen in Vielfalt – Zehn Erkenntnisse aus der Bildungsforschung

Im Projekt „Multidimensionale Heterogenität im Klassenzimmer: Messung, Effekte, Mechanismen“ erforschen Camilla Rjosk, Claudia Neuendorf, Rebecca …
Illustration: Symbolbild verschiedener stark abstrahierter Personen im Schulkontext. Bspw. ein umrisshafter Mensch, der einen Papierflieger fliegen lässt.

Auf dem Weg zur Inklusiven Schule – Wie die Inklusionspädagogik in Forschung, Lehre und Transfer zu einem neuen Grundverständnis beiträgt

Als die Universität Potsdam 2015 in die vom Bund geförderte Qualitätsoffensive Lehrerbildung startete, schrieb sie sich neben der …
Der Botschafter Brasiliens, S.E. Rodrigo de Lima Baena Soares (l.) und der Präsident der Universität Potsdam, Prof. Oliver Günther, Ph.D. posieren für die Kamera.

Kooperation stärken – Botschafter Brasiliens zu Gast an der Universität Potsdam

Die Universität Potsdam wird ihre starke und sich über mehrere Fakultäten erstreckende Zusammenarbeit mit Brasilien weiter ausbauen. Das bekräftigte …